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停课不停学,我院教师认真开展在线教学

发布时间 : 2020-03-15 16:57:47  来源 :   浏览次数 :


2020年在一场牵动亿万人民的疫情中开始了,原定2月10日开学的日期也是一推再推,但是因“疫”而异,我院师生想尽各种办法利用网络平台开展了在线教学和学习。开课前二十天,老师们学习网络授课的操作,参加相关培训,做到准备充分。教学过程中利用各种教学平台和教学资源积极与学生开展各种直播、讨论、抢答、答疑等,课后也积极关注学生的学习情况,督促他们完成作业,对不太愿意上网课和偷懒的学生也加强了管理,争取不让一个人掉队。

目前疫情仍在,防控正处于关键时期。在武汉的老师们利用课余时间还积极地投入到抗疫的志愿者服务的工作中,滞留在外地的老师们没有条件也创造着条件去备课和上课。在这个特殊的时期,即使咱师生不能相约教室,但通过网络平台,仍能相互切磋,停课不停学,让我们怀揣对祖国的骄傲,为了中国梦继续前行!

多难兴邦”,中华民族是从磨难中走出来的,所以从来不曾惧怕。恩格斯所说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”可以预见,我们的民族和人民经过此次磨难,将更加成熟!我们的国家将更加强大!

 

  

李国芳老师为了进行网上授课,准备很多电子资料:PPT、图片、视频资料等,以及录教学视频微课,备课难度大,教学进度及方法也在不断调整,线上线下答疑,线上互动,仿真软件模拟调试功能,把实训设备接线搬到网上,线上考勤监督,主题讨论要求学生全员参与,了解学生掌握情况,目前效果还是不错的,她感叹到看来有了网课,教师不会下岗了。

 



王凤琳老师第一堂课,向学生介绍该课程对以后职业生涯的影响,并让学生观看雷神山火神山建设视频,结合专业知识及课程特点,发表感受,促发了学生对该门课程的学习热情。课程讲解过程中,结合PPT内容,引入相关动画、视频、行业规范,吸引学生去学习,同时也开阔了学生的眼界。为了让学生学习过程有压力有动力,除了随堂作业,课后作业,对于每章节的重难点内容,还利用周末错峰时间,对学生进行考试测试,及时掌握学生对知识点掌握程度。

 


盛文剑老师家里他和妻子都是老师,每天在家隔离,为了上网课,他备课授课答疑批改作业已经成为习惯。虽然遇到了一些问题和困难,但是他认为所有的努力都是应该的,算不得什么,一线医务人员才是最辛苦和可敬的!

 


汤艳丽老师的家人连续几十天奋战在抗疫的前线,她不但要参与志愿者服务,同时照顾一家老小,并且还要给300多学生进行网络教学,授课学生多,工作量巨大,她说在2020年这样一个特别的春天,让我和同学们相约网课!待春暖花开,疫情散去,我们再走出家门,走进校园!武汉加油!中国加油!



李鲁英老师产假还没有休完就积极投入到网课的备课中去,她教授的施工组织管理一共四个班,课前她在学习通建立了课程资料库,里面涵盖了视频内容和课件。为了克服没有教材的弊端,特意安排了课程的一部分时间进行二建考试的工程管理真题讲解。同时学生也利用QQ对她的课程进行评价,方便掌握网课难度和进度。

 


杨洁老师滞留在外地数月之久,在接到上网课的任务之后克服一切困难,一开始什么都没有,她决定重新买一台电脑来备课,所有的上课资料都是重新准备,终于给4个班的学生在线开起了建设法规与合同这门课程,她提前录制讲解好上课用的ppt,然后下载很多与课程相关的视频资源,特别是将最近发生的一些工程事故让学生看完后参与讨论,还结合二级建造师的考试题目给学生布置作业,课上与学生积极互动,教学效果获得学生的认可。

 


杜娟老师在线教授了建筑施工技术与建筑力学与结构这两门课程。她采用超星软件中的签到,速课,音频,主题讨论,作业互动等形势来完成授课,教授效果良好。但她觉得学生学习水平层次不齐,接下来还要做进一步的个性化设计!

 


赵倩倩老师因为疫情被困在了河南老家,上网条件不是很好,而且孩子还很小,她都是趁娃熟睡了,再全身心投入到建筑计量与计价课程的备课中。

 

    申亚飞老师也是困在老家,她是第一次接触到在线上课方式,作为思政老师的她通过本次疫情充分挖掘中国人民不怕牺牲,敢于奉献的精神力量,以此结合每章的主题,充实课程。把一些感人事迹等录制到课程中,激励学生珍惜当下,勇于担当;线上授课方式,自由、灵活、方便、快捷,在课程录制的过程中不断修正完善,从而保证课程质量;在线下多与学生对话沟通,充分了解出现的问题,及时解决。

 

 

 

 

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